政策引领,人工智能、数字教材融合赋能广州市越秀区科学教育实践
为深入贯彻落实教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等文件精神,广州市越秀区教育局于2025年4月28日至30日在越秀区建设大马路小学开展“2025年越秀区胜任新时代科学教育教师专项培训”,来自区内双新学科、精博学科、培元学科基地校及科学教育研究会成员单位的科学教育骨干教师代表齐聚一堂,共同参与此次旨在深化科学教育改革的专项培训活动。其中,4月29日的培训聚焦探索人工智能、数字教材与科学教育融合的有效实践路径,广州市教育研究院信息技术教研员刘载兴、广州市第二中学科长赖建青、深圳市宝安区小学科学教研员杜伟、广东省出版集团数字出版有限公司营销经理陈艺灵出席了当天的活动,并为参会代表进行了分享。
广州市教育研究院信息技术教研员刘载兴以“大语言模型在教学中的应用”为题,通过具体的教学案例,展示了如何利用大语言模型生成教学大纲、教案以及课堂互动问题。他表示,大语言模型具有巨大的应用潜力,教师需要运用批判性思维来驾驭这一工具,使其真正成为提升教学质量、促进学生全面发展的有力助手。
广州市教育研究院信息技术教研员刘载兴分享
广州市第二中学的科长赖建青以“校园开展无人机教育的实践路径分享”为题,深入解析了无人机教育课程设计的内涵与实施路径。他通过丰富的实践案例和系统的理论阐述,展示了如何通过实践操作和理论指导,提升学生的动手能力和科学素养。
广州市第二中学科长赖建青分享
深圳市宝安区小学科学教研员杜伟围绕“大科学教育视野下教材编写与教学实践的融合”的主题,分享了在科学教育中融入跨学科理念的宝贵经验。他强调,跨学科教学能够帮助学生更好地理解科学知识的综合性和应用性,培养学生的综合思维能力和解决实际问题的能力。
深圳市宝安区小学科学教研员杜伟分享
广东省出版集团数字出版有限公司营销经理陈艺灵结合实际案例,展示了国家中小学智慧教育平台与粤教翔云数字教材应用平台双向融合,助力课堂教学提质增效。她指出,双平台通过整合丰富的教学资源和智能工具,为教师和学生提供了更加高效、个性化的学习体验。双平台的融合进一步拓展了教育资源的共享范围,为教师提供了更广阔的教学视野和更丰富的教学支持。
广东省出版集团数字出版有限公司营销经理陈艺灵分享
此次培训有效拓展了教师的教学视野,提升了教师的专业素养,助力教育高质量发展。越秀区教育局将以此次培训为新起点,持续深化科学教育改革,着力打造特色科学教育品牌,为培育新时代创新人才夯实基础。粤教翔云数字教材应用平台也将继续发挥其在数字化教育领域的优势,为越秀区乃至广东省的科学教育提供坚实的技术支持和资源保障,助力教师更好地适应新时代教育改革的需求,推动科学教育的创新发展。
撰文:陈艺灵
校对:江肖莹、廖雪娇